Савельева Татьяна Николаевна
Средняя оценка
Пока никто не оценил
4.4
Профессионализм
0.0
Отношение
0.0
Коммуникабельность
0.0
Внешний вид
0.0
Цена/качество
0.0
Отзывы о враче
Мы приглашаем Вас высказать свое мнение, а также принять участие в дискуссиях через комментарии. Приветствуем открытость в отзывах. Администрация учреждения при желании может ответить на Ваш отзыв.
О враче
Занимается с детьми и взрослыми с различными, в том числе тяжелыми, нарушениями речи: дизартрией, логоневрозом, алалией, афазией, нарушениями чтения и письма, системными нарушениями речи различного генеза. Работает с детьми, начиная с возраста в несколько дней. Помогает формировать и нормализовать сосание, глотание, жевание, мышечный тонус артикуляционного аппарата, доречевые функции. Использует классические и авторские методические приемы и программы: зондовый и ручной логопедический массаж, техники постановки и развития речевого дыхания, логопедическую ритмику, приемы сенсорной интеграции и психологические методы. Результат комплексной работы: запуск, коррекция, развитие речи.Занимается с детьми и взрослыми с различными, в том числе тяжелыми, нарушениями речи: дизартрией, логоневрозом, алалией, афазией, нарушениями чтения и письма, системными нарушениями речи различного генеза. Работает с детьми, начиная с возраста в несколько дней. Помогает формировать и нормализовать сосание, глотание, жевание, мышечный тонус артикуляционного аппарата, доречевые функции. Использует классические и авторские методические приемы и программы: зондовый и ручной логопедический массаж, техники постановки и развития речевого дыхания, логопедическую ритмику, приемы сенсорной интеграции и психологические методы. Результат комплексной работы: запуск, коррекция, развитие речи.
- Диплом по специальности "Учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня", Московские педагогическое училище №10 (1989 г.)
- Диплом по специальности "Логопедия", Московский институт открытого образования (2007 г.)
- Помогает формировать и нормализовать сосание, глотание, жевание, мышечный тонус артикуляционного аппарата, доречевые функции.
- Использует классические и авторские методические приемы и программы: зондовый и ручной логопедический массаж, техники постановки и развития речевого дыхания, логопедическую ритмику, приемы сенсорной интеграции и психологические методы.
- Результат комплексной работы: запуск, коррекция, развитие речи.
